Bloques de madera Mis Emociones

El Juego de Madera Mis Emociones de Tickit es un set de 18 bloques de madera con imágenes reales que representan emociones.

Premios y Menciones Especiales
Teach Early Years Awards 2022.
Descripción
Este material afín a la pedagogía Montessori, es un excelente punto de partida para hablar con nuestros hijos e hijas sobre diferentes emociones y sentimientos, y cómo los expresamos.

Las piezas de madera, redondeadas y lisas, son ideales para manos pequeñas, lo que los hace táctiles y fáciles de agarrar, girar y examinar. Las fichas tienen fotografías reales en color de alta resolución de niños y niñas de diferentes edades y muy diversos para que los peques puedan identificar claramente expresiones faciales que muestran una variedad de emociones como felicidad, emoción, miedo, enojo, aburrimiento, asco, sueño…

Este set fomenta el lenguaje descriptivo, la comprensión del mundo social, la educación emocional y la autoconciencia. Las imágenes mostradas son un punto de partida para establecer diálogos en torno a los sentimientos que se muestran y aprender a reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.

Es un material de alta calidad, con piezas macizas y resistentes, fabricadas en madera de tilo contrachapada lisa. Son piezas gruesas, por lo que se mantienen de pie. Además, su tamaño permite que se puedan coger y examinar con facilidad.

Qué incluye
18 boques de madera con fotografías reales a color.
1 bolsa de algodón con cierre de cordón.
1 caja de cartón para su almacenaje.
Características
Dimensiones: 7 x 7 x 1,2 cm
Materiales: madera de tilo contrachapada
Aspectos pedagógicos
Apoya las siguientes áreas de aprendizaje:
Inteligencia, regulación y expresión emocional.
Vocabulario y lenguaje descriptivo.
Favorece las habilidades motoras.
Ayuda a mejorar la concentración y la capacidad de atención.
Desarrollo personal: juego colaborativo.
Favorece la autonomía personal, ya que su diseño sencillo e intuitivo permite que los niños y niñas los usen solas.
Apoya el desarrollo de la capacidad de asociación, el razonamiento lógico y el pensamiento crítico (la capacidad de llegar a conclusiones propias mediante la indagación, la experimentación y la reflexión individual).
Mejora la calidad de vida de los niños y niñas con neurodivergencias o discapacidades o problemas de aprendizaje, incrementando su capacidad de autonomía y favoreciendo su desarrollo, aprendizaje y bienestar emocional y psicológico.